Perkembangan Hukum Tata Negara Indonesia : Dimensi Teori dan Praktik / Gautam…

Edisi

Ed. 1, Cet. 1

ISBN/ISSN

9786233728119

Deskripsi Fisik

x, 218 hlm.; 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 342.598 01 Per

Pengantar Manajemen : Panduan Pengelolaan Organisasi di Era Digital / Suwatno

Buku ini terdiri atas 14 bab yang di susun secara sistematis dari mulai konsep-konsep manajemen yang bersifat makro, diikuti konsep-konsep yang lebih spesifik seputar fungsi-fungsi manajemen.

144 Strategi Pembelajaran Anak Usia Dini Berbasis Multiple Intelligences / Ri…

Buku ini membahas tentangmetode pembelajaran yang unik bagi anak paud berbasis multiple intellegences yang dapat membantu guru menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan disekolah.

Analisis data penelitian :menggunakan software stata / Mahfud Sholihin

Edisi

Ed. 1, Cet. 1

ISBN/ISSN

9786230110887

Deskripsi Fisik

vi,134 hlm.; 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 001.422 Mah a

Metode Bermain Peran Inklusif Gender pada Anak Usia Dini / Rina Roudhotul Jannah

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

9786025568398

Deskripsi Fisik

x, 200 hlm.; 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 372.21 Rin m

Community empowerment : teori dan praktik pemberdayaan komunitas / Mochamad C…

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

9786232960244

Deskripsi Fisik

xxv, 112 hlm.; 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 307.01 Moc c

Hukum ekonomi indonesia / Rr.Rina Antasari

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

9786232186019

Deskripsi Fisik

xiii, 272 hlm.; 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 343.075 98 Rin h

The Success Principles: Cara Beranjak dari Posisi Anda Sekarang ke Posisi yan…

Edisi

Cet. 2

ISBN/ISSN

9789792234626

Deskripsi Fisik

xxvii, 654 hlm.; 223 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 080 Can t

IMPLEMENTASI PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 5…

Output TK-TK di Kecamatan Kumai tidak sedikit yang belum kenal huruf sepenuhnya. Karena jika umur anak ± 7 tahun, pernah TK atau tidak, bisa atau tidak membaca dan menulis anak dapat masuk ke pendidikan dasar. Hal ini wajar terjadi karena pengawas TK, ketua KKGTK melarang guru-guru TK untuk mengajari membaca dan menulis secara langsung walaupun berupa kalimat sederhana. Mereka beranggapan ini …

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN GI (GROUP INVESTIGATION) DENGAN STAD (STUDENT…

Hasil observasi pada pembelajaran Biologi di kelas X-2 MAN Model Palangka Raya, model pembelajaran yang diterapkan oleh guru tampak masih kurang bervariasi, sehingga upaya dalam menggali hubungan antara materi dengan lingkungan masih belum terlaksana dengan baik, akibatnya peserta didik cenderung pasif. Peserta didik hanya sebatas menghapal konsep-konsep yang diajarkan tanpa mampu memahami kons…