Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji masalah-masalah yang mendasar, yaitu: Bagaimana hasil belajar siswa sebelum dan sesudah pembelajaran? Bagaimana pengelolaan pembelajaran dengan mengunakan model pembelajaran berpikir induktif pada pokok bahasan zat dan wujudnya? Bagaimana aktivitas siswa dalam proses pembelajran fisika dengan model pembelajran berpikir induktif? Penelitian ini merupakan …
Latar belakang Peneliti melakukan penelitian ini berdasarkan hasil observasi terhadap guru Biologi kelas X MA Hidayatullah Bahaur tahun ajaran 2012/2013 menyatakan bahwa hasil belajar siswa pada mata pelajaran biologi khususnya materi Protista masih sangat rendah, dikarenakan metode pembelajaran yang digunakan guru hanya ceramah dan sedikit tanya jawab sehingga membuat siswa bosan. Hasil belaja…