Image of Pembelajaran tematik terpadu: teori, praktik dan penilaian / Rusman
Penanda Bagikan

Text

Pembelajaran tematik terpadu: teori, praktik dan penilaian / Rusman

Judul : Pembelajaran tematik terpadu: teori, praktik dan penilaian
Pengarang : Rusman
Edisi : Ed. 1, Cet. 1
Terbitan : Jakarta,Rajawali Pers.; 2015
Deskripsi Fisik : xv, 356 hlm.; 24 hlm.
ISBN : 9789797698454

Abstrak Indikatif :
Pembelajaran tematik terpadu merupakan salah satu pendekatan dalam pembelajaran terpadu yang merupakan suatu sistem pembelajaran yang memungkinkan siswa, baik secara individual maupun kelompok, aktif menggali dan menemukan konsep serta prinsip – prinsip keilmuan secara holistik, bermakna dan autentik. Dalam pelaksanaannya pelaksanaan pendekatan pembelajaran tematik terpadu bertolak dari suatu tema yang dipilih dan dikembangkan guru bersama siswa ddengan memerhatuikan
Kata Kunci : Kemampuan Guru; Pembelajaran; Implikasi; Kurikulum Terpadu

Ketersediaan
#
Perpustakaan IAIN Palangka Raya U 372.2 Rus p
160053011
Tersedia
#
Perpustakaan IAIN Palangka Raya U 372.2 Rus p
160053010
Tersedia
#
Perpustakaan IAIN Palangka Raya U 372.2 Rus p
160053009
Tersedia
#
Perpustakaan IAIN Palangka Raya U 372.2 Rus p
160053012
Tersedia
#
Perpustakaan IAIN Palangka Raya U 372.2 Rus p
160053013
Tersedia
#
Perpustakaan IAIN Palangka Raya U 372.2 Rus p
160053014
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
U 372.2 Rus p
Penerbit
Jakarta : Rajawali Pers.,
Deskripsi Fisik
xv, 356 hlm.; 24 hlm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
9789797698454
Klasifikasi
372.2
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Ed. 1, Cet. 1
Subjek
Pembelajaran
Kurikulum 2013
Kurikulum Terpadu
Penilaian Autentik
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar