Manajemen Pendidikan : Konsep dan Prinsip Pengelolaan Pendidikan / Didin Kurniadin

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Manajemen Pendidikan : Konsep dan Prinsip Pengelolaan Pendidikan / Didin Kurniadin

Text

Manajemen Pendidikan : Konsep dan Prinsip Pengelolaan Pendidikan / Didin Kurniadin

Didin Kurniadin - Nama Orang; Imam Machali - Nama Orang; Meita Sandra - Nama Orang;

Judul : Manajemen Pendidikan : Konsep dan Prinsip Pengelolaan Pendidikan
Penulis : Didin Kurniadin
Edisi : Cetakan 1
Penerbit : Ar-Ruzz Media : Yogyakarta., 2013.
Deskripsi Fisik : 420 hlm.; 21 cm.
ISBN : 9786021878552

Abstrak Informatif :

Salah satu unsur penting dalam sebuah organisasi adalah manajemen. Dengan adanya manajemen, segala program dan kegiatan sebuah organisasi dilaksanakan dengan baik. Hal ini juga berlaku pada organisasi pendidikan. Setiap bagian dalam organisasi pendidikan hendaklah diatur dengan sebuah manajemen yang baik. Dengan sebuah manajemen yang baik, semua perangkat pendidikan akan dapat bersinergi dengan baik sehingga kegiatan yang diselenggarakan dapat berjalan dengan baik untuk mencapai tujuan bersama.
Manajemen merupakan unsur penting dalam pelaksanaan setiap program organisasi, termasuk di dalamnya adalah organisasi pendidikan. Dalam lembaga pendidikan, semua unsur pelaksanaan pendidikan akan berjalan dengan baik jika dikelola dengan menggunakan konsep dan prinsip-prinsip manajemen.
Prinsip-prinsip manajemen yang diterapkan dengan benar dan baik akan berdampak kepada efisiensi pelaksanaan program, meningkatnya kualitas, dan produktivitas pendidikan yang pada akhirnya menjadikan lembaga tersebut bermutu.
Manajemen dalam pelaksanaan program pendidikan bukanlah tujuan, melainkan alat atau metode untuk mencapai mutu dan meningkatkan performance yang diharapkan. Di Indonesia, upaya perbaikan dan peningkatan mutu pendidikan telah dilakukan. Salah satunya adalah dengan perbaikan pola manajemen. Kebijakan desentralisasi adalah bentuk perbaikan dan reparadigmatisasi pengelolaan pendidikan di mana terdapat penyerahan wewenang pemerintahan oleh pemerintah kepada daerah untuk mengatur dan mengurus urusan pemerintahannya. Di antara aspek yang menjadi kewenangan pemerintah daerah (Provinsi) adalah penyelenggaraan pendidikan dan alokasi sumber daya manusia potensial.
Buku ini dalam pembahasannya terdiri dari bab 7 yang mencakup bab 1 konsep dasar manajemen; bab 2 membahas tentang sejarah perkembangan ilmu mamajemen; bab 3 manajemen pendidikan; bab 4 memberikan gambaran tentang perencanaan pendidikan; bab 5 membahas tentang pengorganisasian pendidikan; bab 6 membahas tentang penggerakan pendidikan dan pembahasan diakhiri pada bab 7 yang membahas pengawasan dan evaluasi pendidikan.
Kata Kunci : Manajemen Pendidikan, Perencanaan Pendidikan, Evaluasi Pendidikan.

Buku ini sudah disunting dengan perbaikan mencakup nama penggarang, pernyataan tanggung jawab, data koleksi eksemplar, deskripsi fisik, klasifikasi, nomor panggil, tajuk subjek, dan gambar sampul.