Text
Konsep dan Model Pengembangan Kurikulum: Konsep, Teori, Prinsip, Prosedur, Komponen, Pendekatan, Model, Evaluasi dan Inovasi / Zainal Arifin
Judul : Konsep dan model pengembangan kurikulum : Konsep, Teori, Prinsip, Prosedur, Komponen, Pendekatan, Model, Evaluasi dan Inovasi
Pengarang : Zainal Arifin
Edisi : Cet. 2
Terbitan : Bandung, Remaja Rosdakarya.;2012
Deskripsi Fisik : ix, 322 hlm.; 23 cm.
ISBN : 9789796920471
Abstrak Indikatif :
Jika dahulu kurikulum tradsional lebih banyak fokus pada mata pelajaran dengan sistem penyampaian penuangan, maka sekarang kurikulum lebih banyak dioreantasikan pada dimensi – dimensi baru seperti kecakapan hidup,pengembangan diri, pembangunan ekonomi dan induistri era globalisasi dan permasalahannya. Buku ini membahas secara detail mencakup Konsep dasar kurikulum; Prinsip dan tahap – tahap pengembangan kurikulum; Landasan pengembangan kurikulum; Komponen dan organisasi kurikulum; Pendekatan dan model pengembangan kurikulum; Model kurikulum berbasis kompetensi; Model kurikulum tingkat satuan pendidikan; Model kurikulum bermuatan local; Model kurikulum berorientasi kecakapan hidup; Evaluasi kurikulum; Inovasi kurikulum.
Kata Kunci : Inovasi Kurikulum ; Silabus
Konsep dan Model Pengembangan Kurikulum: Konsep, Teori, Prinsip, Prosedur, Komponen, Pendekatan, Model, Evaluasi dan Inovasi; Remaja Rosdakarya; Bandung; 2022, ix, 322 hlm.; 23 cm.
375
8 Eks
Buku ini berisi tentang kurikulum sebagai alat untuk mencapai tujuan dan kurikulum sebagai ilmu untuk mencerdaskan anak bangsa
Tidak tersedia versi lain