PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING PADA PENGAJARAN CAHAYA DI KELAS VIII …

Penelitian ini bertujuan untuk (a) mengetahui apakah ada perbedaan hasil belajar fisika yang signifikan antara siswa yang diajar dengan pendekatan pembelajaran Inkuiri Terbimbing dibandingkan dengan siswa yang diajar dengan pembelajaran konvensional pada pengajaran cahaya, (b) mengetahui pengelolaan pembelajaran fisika terhadap pembelajaran menggunakan pendekatan pembelajaran inkuiri terbimbin…

PENERAPAN MEDIA ALAT PERAGA DALAM BENTUK DEMONSTRASI MATERI POKOK ZAT DAN WUJ…

Media adalah alat yang digunakan sebagai perantara untuk menyampaikan pesan dan merangsang pikiran, kemajuan audiens (siswa) sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar mengajar. Alat peraga adalah alat yang dapat diserap oleh mata dan telinga dengan tujuan membantu guru agar proses belajar siswa lebih efektif dan efisien. Adapun yang jadi rumusan masalah (1) Bagaimana pengelolaan pembel…

PENGGUNAAN MEDIA ANIMASI DALAM PEMBELAJARAN FISIKA POKOK BAHASAN KALOR DI K…

Penggunaan media dalam proses belajar mengajar dapat membangkitkan motivasi siswa dan membuat siswa lebih cepat dan mudah memahami dan mengerti terhadap materi pelajaran yang disampaikan guru.Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) bagaimana pengelolaan pembelajaran fisika menggunakan media animasi pokok bahasan kalor, (2) bagaimana ketuntasan siswa setelah pembelajran menggunakan media…

PEMBELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN PENDEKATAN INTERACTIVE CONCEPTUAL INSTRUCTION…

Telah dilakukan penelitian tentang Pembelajaran fisika menggunakan pendekatan Interactive Conceptual Instruction pada konsep gaya siswa kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2012/2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengelolaan pembelajaran fisika dikelas VIII MTsN 2 Palangka Raya pokok bahasan gaya pada saat menggunakan pendekatan Interactive Conceptual Inst…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) UNTUK MENINGKAT…

Model Pembelajaran Sains Teknologi Masyarakat (STM) merupakan metode yang masih baru penerapannya dalam dunia pembelajaran di Kalimantan Tengah. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu: bagaimana pengelolaan pembelajaran dalam model Sains Teknologi Masyarakat? Bagaimana aktivitas siswa dalam pembelajaran fisika dengan model Sains Teknologi Masyarakat? Bagaimana hasil belajar siswa setelah me…

IPA Terpadu untuk SMP/MTs Kelas IX

Edisi

Jilid 3

ISBN/ISSN

9789790330764

Deskripsi Fisik

302 hlm.; 25 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 530 Eka i

Bilingual Soal dan Pembahasan (problem and solution): Physics Fisika for Juni…

Edisi

Ed. 1

ISBN/ISSN

9789791430180

Deskripsi Fisik

vi, 192 hlm; 29,5 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 530 Ahm b

IPA SMP untuk Kelas VIII

Edisi

-

ISBN/ISSN

9789790153677

Deskripsi Fisik

viii, 239 hlm.; 25 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U 530 Sum i

Matematika untuk Ilmu Fisika dan Teknik

Edisi

Ed.1

ISBN/ISSN

9789792925135

Deskripsi Fisik

viii, 370hlm.; 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 511.1 Bam m

IPA Terpadu untuk SMP Jilid 1 Kelas VII

Edisi

-

ISBN/ISSN

9789790155275

Deskripsi Fisik

viii, 176 hlm, Illus; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 500 Ipa