Buku ini menyajikan konsep dan metode penalaran moral anak usia dini melalui empat subjek utama taitu : Memahami penalaran mkoral anak usia dini, unsur moral dan cerita anak-anak, perkembangan moral anak usia dini, metodologi mengungkap penalaran.
Buku ini secara lengkap menyajikan cara dan langkah praktis dalam menulis buku bacaan ana.
Menyampaikan nilai-nilai dakwah memerlukan metode khusus agar dapat diterima oleh mad’u terutama ketika yang menjadi sasarannya adalah anak-anak. Metode BCM merupakan alternatif untuk menyampaikan nilai-nilai dakwah kepada anak karena sangat relevan terhadap kejiwaan anak. Metode bermain, cerita dan menyanyi (BCM) ketika diterapkan di TK-TK umum hanya berisi pengetahuan-pengetahuan umum saj…