Ditapis dengan
PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING PADA PENGAJARAN CAHAYA DI KELAS VIII …
Penelitian ini bertujuan untuk (a) mengetahui apakah ada perbedaan hasil belajar fisika yang signifikan antara siswa yang diajar dengan pendekatan pembelajaran Inkuiri Terbimbing dibandingkan dengan siswa yang diajar dengan pembelajaran konvensional pada pengajaran cahaya, (b) mengetahui pengelolaan pembelajaran fisika terhadap pembelajaran menggunakan pendekatan pembelajaran inkuiri terbimbin…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 50/TFS/13
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE …
Model pembelajaran picture and picture merupakan salah satu model yang digunakan untuk membantu siswa mengingat gambar yang telah mereka perhatikan, sedangkan model pembelajaran kooperatif tipe STAD merupakan salah satu dari model pembelajaran kooperatif dengan menggunakan kelompok-kelompok kecil dengan jumlah anggota tiap kelompok 4-5 orang siswa secara hiterogen. Diawali dengan penyampaian t…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 45/TBG/13
THE PROBLEMS OF VOCABULARY MASTERY OF CONTENT WORDS IN SIMPLE SENTENCES FACED…
The main purpose of the study is to describe some problems as follows: The the Students problem of vocabulary mastery content words in the simple past tense and describing of the problem in using vocabulary content words in the simple past tense. The research method used descriptive statistic, which the writer want to know the describing of the problem faced by the students in using vocabulary …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 211/TBI/13
THE USE OF LANGUAGE LABORATORY IN TEACHING ENGLISH AT THE SEVENTH GRADE STUDE…
This study chooses The Seventh Grade Students of MTsN 2 Palangka Raya as subject of the study. MTsN 2 Palangka Raya is an Islamic junior high school in Palangka Raya City. It is chosen because it is the most favourite Islamic school in Palangka Raya and a proper place to conduct a research of teaching English by using language laboratory. The principle purpose of the study was to identify, kno…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 186/TBI/13
TEACHING LISTENING SKILL THROUGH WATCHING ENGLISH MOVIE AT THEEIGHT YEAR STUD…
The principle purposes of the study were; (1) to describe the process of teaching listening skill through English movie, (2) to describe the problems of teaching listening skill throughEnglish movie, and (3) to describe the solutions done by the teacher to solve the problems. It was used qualitative approach with descriptive qualitative method. In collecting thedata, it was used some technique…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 193/TBI/13
PENGGUNAAN MEDIA ANIMASI DALAM PEMBELAJARAN FISIKA POKOK BAHASAN KALOR DI K…
Penggunaan media dalam proses belajar mengajar dapat membangkitkan motivasi siswa dan membuat siswa lebih cepat dan mudah memahami dan mengerti terhadap materi pelajaran yang disampaikan guru.Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) bagaimana pengelolaan pembelajaran fisika menggunakan media animasi pokok bahasan kalor, (2) bagaimana ketuntasan siswa setelah pembelajran menggunakan media…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 59/TFS/13
PEMBELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN PENDEKATAN INTERACTIVE CONCEPTUAL INSTRUCTION…
Telah dilakukan penelitian tentang Pembelajaran fisika menggunakan pendekatan Interactive Conceptual Instruction pada konsep gaya siswa kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2012/2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengelolaan pembelajaran fisika dikelas VIII MTsN 2 Palangka Raya pokok bahasan gaya pada saat menggunakan pendekatan Interactive Conceptual Inst…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 55/TFS/13
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) UNTUK MENINGKAT…
Model Pembelajaran Sains Teknologi Masyarakat (STM) merupakan metode yang masih baru penerapannya dalam dunia pembelajaran di Kalimantan Tengah. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu: bagaimana pengelolaan pembelajaran dalam model Sains Teknologi Masyarakat? Bagaimana aktivitas siswa dalam pembelajaran fisika dengan model Sains Teknologi Masyarakat? Bagaimana hasil belajar siswa setelah me…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 51/TFS/13
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah