Penelitian ini bertujuan untuk mengukur pengaruh signifikan penggunaan media preparat spesimen segar materi pembelajaran struktur dan fungsi jaringan tumbuhan terhadap hasil belajar siswa kelompok eksperimen. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian kuasi eksperimen dan rancangan Control Group Design Pretest-Postest. Populasi penelitian adalah siswa kelas VIII…